"У світі цінностей" - формуємо відповідальне ставлення до власного життя.

Сьогодні під час Години психології учні 6-Б класу ознайомилися з поняттям "цінність", проранжували власні пріоритетні цінності, навчилися розподіляти їх на матеріальні (речі, гроші, майно, житло тощо), художні (твори мистецтва і літератури тощо), природні (світанок, море, квіти, ландшафти тощо) та   власне

людські (сміх, краса очей, мужній вчинок тощо), зрозуміли, що необхідно відрізняти цінне від просто корисне, вигідне чи потрібне. 

Треба зазначити, що в загальному списку цінностей більше за все було людських та природніх. 

В ході заняття учні ділилися своїми думками, намагалися дотримуватися правил роботи у групі. 

Під час рефлексії учні наголосили, що дана робота підвела їх до осмислення власних цінностей. Дуже сподобалася вправа"Схованка для цінностей".

Засідання МО практичних психологів ЗНЗ міста

Сьогодні на базі Марганецької гуманітарної гімназії ім. Т. Шевченка відбулося засідання  МО практичних психологів ЗНЗ. Під час засідання Перепьолкіна Яна, практичний психолог Марганецької гуманітарної гімназії ім. Т. Шевченка, ознайомила колег з інформацією про вплив соціальних мереж на дитячу свідомість та  методичними рекомендаціями щодо організації роботи з нестабільними емоційними станами. Колеги, в ході обговорення, розробили план заходів по профілактиці ризиків поведінки.

   Тюріна Ірина, практичний психолог СЗОШ №9, підготувала виступ на тему "Попередження та профілактика булінгу у шкільному середовищі. Психологічний аспект програми "Спорт заради розвитку" проекту "Посилення соціальної згуртованості та інтеграції внутрішньо переміщених осіб у Східній Україні", який реалізується ЮНІСЕФ у 2016-2017 роках. Для більш детальнішого ознайомлення з принципами та цілями програми ухвалили підготувати практичне інтерактивне заняття для психологів ЗНЗ міста.  

   Ткач  Ірина,  практичний  психолог ліцею №10, поділилася власним досвідом використання методики "Будинок-Дерево-Людина" в рамках виявлення ознак емоційних порушень. Колеги мали можливість апробувати методику на собі. Після чого, дану методику визнали ефективною та внесли в банк методик профілактики ризикованої поведінки.